Etiket: kütüphane

Adso’nun Yolculuğu: “Gülün Adı”nda Entelektüel ve Manevi Arayış

Genç Bir Zihnin İlk Adımları Adso, Gülün Adı’nda, Melk Manastırı’ndan gelen genç bir Benediktin rahip adayı olarak tanıtılır. William of Baskerville’in öğrencisi olarak, onun rehberliğinde hem bir dedektif hem de bir gözlemci rolü üstlenir. Adso’nun yolculuğu, onun naif ve meraklı doğasıyla başlar; bu, onun entelektüel ve manevi gelişiminin temelini oluşturur. Gençliği, dünyayı anlamaya yönelik saf

okumak için tıklayınız

Umberto Eco’nun Gülün Adı’nda Bilginin Peşinde: William’ın Zihni ve Manastırın Gizemli Dokusu

Bilginin İzini Süren Zihin William of Baskerville, Eco’nun yarattığı bir entelektüel figür olarak, rasyonel düşünceyi ve ampirik gözlemi birleştiren bir yöntemle bilgiye ulaşır. Onun yaklaşımı, Sherlock Holmes’un analitik zekâsını andırır; olayları gözlemler, ayrıntıları birleştirir ve hipotezler üretir. Örneğin, manastırda bulunan elyazmalarının kayboluşu ve cinayetler arasındaki bağlantıyı çözmek için, önce fiziksel kanıtları (örneğin, bir cesedin konumu

okumak için tıklayınız

Badiou’nun Matem Ontolojisi ve Borges’in Kombinatoryal Sonsuzluğu

Alain Badiou’nun Being and Event adlı eserinde geliştirdiği matem ontolojisi, varlığın yapısını matematiksel bir çerçevede ele alarak felsefi düşünceye yeni bir boyut kazandırır. Bu çerçeve, Jorge Luis Borges’in The Library of Babel adlı öyküsünde ortaya koyduğu kombinatoryal sonsuzluk fikriyle çarpıcı bir ilişki kurar. Badiou’nun set teorisi temelli ontolojisi, Borges’in evreni kütüphane metaforuyla tasvir eden anlatısında

okumak için tıklayınız

Kitap, Kütüphane ve Hatay’da Kütüphane Kültürü – Müslüm Kabadayı

Kitap, hem yaşamın kaydedildiği bir araç hem de insan yaşamını değiştiren, geliştiren bir kaldıraçtır. Yaşamın kaydedilmesi kitaplardan önce de vardı, sözlü anlatım-resim-heykel-müzikle… “Değiştiren ve geliştiren kaldıraç” özelliği ise dikkatle üzerinde durulmayı hak ediyor.

okumak için tıklayınız

AVM Yerine Kütüphane Açsak… – Elif Şahin Hamidi

“Okumadan geçen bir gün, yitirilmiş bir gündür” diyor Jean Paul Sartre. Beri yandan okuma oranlarıyla ilgili rakamlar adeta bütün bir ömrümüzü yitirdiğimizi, boşa geçirdiğimizi gözümüze sokuyor. Okuma alışkanlığımızın artabileceğine dair insanı umutlandıran gelişmeler de oluyor kuşkusuz. Çünkü Türkiye’nin dört bir yanında insanlar ve çeşitli kurumlar kütüphane açmak ya da okullara kitap toplamak için didinip duruyor.

okumak için tıklayınız

Kütüphanelerden Kitaplar Toplanıyor!

Gaziantep’in İslahiye ilçesindeki halk kütüphanesinde bulunan kitaplar hamur olmayı bekliyor. Kent merkezinde bulunan halk kütüphanesinde yeni gelecek olan kitaplara yer olmaması sebebiyle hali hazırda bulunan sayısı oldukça fazla kitap kütüphanedeki raflardan kaldırıldı . Yerine hangi kitapların konulacağı bilinmeyen kitaplar kolilere konularak kütüphanenin bodrum katında bekletiliyor.

okumak için tıklayınız

Bu kütüphanede kayıt değil niyet esas.

Almanya’nın Köln kentindeki şehir parkında okuma alışkanlığını yaygınlaştırmak amacıyla oluşturulan ve geçen yıl ”Fikir Ülkesi” ödülüne değer görülen kütüphanede her şey iyi niyet ve gönüllülük esasına dayanıyor. Almanya’nın Köln kentindeki şehir parkında okuma alışkanlığını yaygınlaştırmak amacıyla oluşturulan ve geçen yıl ”Fikir Ülkesi” ödülüne değer görülen kütüphanede ne kitapların, ne de okuyucuların kaydı tutuluyor. Her şey

okumak için tıklayınız

Dünyanın en güzel üniversite kütüphaneleri

Dünyanın en güzel üniversite kütüphanelerinin fotoğrafları. Flavorwire sitesinin listesinde en çok ABD ve İngiltere’de bulunan okulların kütüphaneleri yer alırken, Oxford gibi bazı üniversiteler de farklı kütüphaneleriyle birden çok kez yer buluyor. Buyrun mimari güzellikleriyle öne çıkan o kütüphanelerde bir gezintiye çıkalım:

okumak için tıklayınız

Okumama üzerine bir araştırma.

Okumamak yalnızca Türkiye’deki genç nesillerin sorunu değil! The National Literacy Trust’ın (Ulusal Okur-yazarlık Birliği) yaptığı bir araştırmaya göre İngiltere’de 4 milyon çocuk (tüm çocukların üçte biri) tek bir kitaba bile sahip değil. Kitap sahibi olmayan çocukların sayısı 2005 yılından beri yüzde 10 artmış. Bu durumu kaygı verici bulan ve çocukların ilerideki başarılarını da engellediğini düşünen

okumak için tıklayınız