Leigh M. Porch’un Otizm İçin Pozitif Ebeveynlik Önerileri

tarihinde gönderilmiş tarafından
  1. Çocuğu Olduğu Gibi Kabul Etme
    • Çocuğun otizmle ilgili özelliklerini yargılamadan sevmek ve güçlü yönlerini kutlamak.
    • Örnek: Çocuğun tekrarlayan davranışlarını eleştirmek yerine, bu davranışın sakinleştirici etkisini anlamak.
  2. Umudu Yeniden Tanımlama
    • Otizm teşhisine rağmen çocuğun potansiyeline odaklanarak umut hikayeleri yazmak.
    • Örnek: Çocuğun jestlerle iletişim kurmadaki ilerlemesini kutlamak.
  3. Duygusal ve Fiziksel Destek Arama
    • Aile, arkadaşlar veya profesyonellerden destek alarak yalnızlığı azaltmak.
    • Örnek: Bir destek grubuna katılarak diğer ebeveynlerle deneyim paylaşmak.
  4. Uykusuzluk ve Stresle Başa Çıkma
    • Öz bakım stratejileri (meditasyon, egzersiz) ile duygusal dengeyi koruma.
    • Örnek: Her akşam 10 dakika meditasyon yaparak stresi azaltmak.
  5. Çocuğun Gelişimine Uygun Bir Yol Haritası Oluşturma
    • Çocuğun ihtiyaçlarına özel eğitim ve terapi planları geliştirmek.
    • Örnek: Oyun terapisi ile çocuğun sosyal becerilerini desteklemek.
  6. Sınır Koyma ve Güvenlik Önceliği
    • Çocuğun güvenliği için net, sevgi dolu sınırlar koymak.
    • Örnek: Yolda el tutmayı öğreterek güvenliği sağlamak.
  7. Ebeveynlerin Kendi İhtiyaçlarına Özen Göstermesi
    • Kendi duygusal ve fiziksel sağlığa dikkat ederek çocuğa daha iyi destek olmak.
    • Örnek: Haftada bir arkadaşlarla buluşarak sosyal ihtiyaçları karşılamak.
40

İLGİLİ VEYA BENZER YAZILAR

  1. Otizmi İyileştirme Vaadiyle Yapılan Umut Tacirliği Üzerine Eleştirel Bir İnceleme Son dönemde otizmle ilgili olarak “mucize tedavi” ve “iyileştirme” vaatleriyle ortaya atılan pek çok ürün, tedavi ve yöntem, hem bilimsel temelden yoksun hem de etik dışı yaklaşımlar içermektedir. Bu yazıda, bilimsel olmayan tedavilerin otizmli bireyler ve aileleri üzerinde nasıl bir sömürüye dönüştüğünü, bunun insan hakları...
  2. Otistiğe Bakış : Diğerlerinin Tavrı Otistik bireylere yönelik bakış açısını ve diğer insanların onlara nasıl davrandığını psikodinamik açıdan ele alırken, toplumsal bilinçdışı, projeksiyon, bölme ve yabancılaştırma gibi mekanizmalar üzerinden inceleyebiliriz. 1. Toplumsal Bilinçdışı ve Yabancılaştırma Carl Jung’un kolektif bilinçdışı kavramına göre, toplumun derinlerinde yer alan ortak korkular ve mitler, bireylerin algılarını şekillendirir. Çoğu toplumda,...
  3. Türkiye’de Otistik Çocuğu Olan Aileler için Yaşam Stratejileri Türkiye’de otizmli bir çocuk yetiştiren aileler, yüksek bakım ve eğitim ihtiyaçları nedeniyle ekonomik olarak zorlayıcı bir süreçle karşılaşabilirler. Güncel verilere göre ülkede yaklaşık 1,4 milyon otizmli birey ve bundan etkilenen 5,5 milyon aile ferdi bulunmaktadırtohumotizm.org.tr. Bu ailelerin sürdürülebilir bir yaşam kurabilmesi için devlet destekleri, özel eğitim maliyetleri, bütçe yönetimi ve çalışma hayatının düzenlenmesikonularında doğru...
  4. Sana Hak, Bana Yasak: Ayrıcalıklı Normlar Üzerinden Kurulmuş Bir Sistem Eleştirisi 1. Sana hareket özgürlüğü, bana sınır ve yasak Yani birinin ifadesi doğal, diğerinin varlığı “sorun.” 2. Sana erişim, bana engel Toplum kime göre, neye göre kuruldu? 3. Sana söz, bana susturma Yani herkes otizm hakkında konuşabilir, ama otistik bireyin kendisi konuştuğunda rahatsızlık yaratır. 4. Sana...
  5. Jungiyen Analist Michael Fordham’ın Yazdığı “The Self and Autism” Kitabı Üzerine “The Self and Autism” adlı eser, Jungcu analist Michael Fordham tarafından yazılmış temel bir kitaptır. Bu kitap, Karnac Books tarafından yayımlanan “Library of Analytical Psychology” serisinin Üçüncü Cildidir ve 1976 yılında basılmıştır. Kaynaklar, Fordham’ın bu eserinde geliştirdiği yaklaşım ve içgörülerin, özellikle “ilksel benlik” (primal self)...