Yazar: cemalumit

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Komisyon 3 – Anayasada Eğitim İlkeleri Ve Ülkemizdeki Temel Çelişkiler

tarihinde gönderilmiş tarafından

1968 DEVRİMCİ EĞİTİM ŞURASI / KOMİSYON 3: ANAYASA’DA EĞİTİM İLKELERİ VE ÜLKEMİZDEKİ TEMEL ÇELİŞKİLER Salim KARA Şemsettin DEVECE Selman BÜYÜKÂŞIK İbrahim KAYGISIZ Nihat ERSİN Muzaffer ERSOY Şahin ÇALIŞKAN Nabi YAĞCI Haydar YAZKURT Kâzım GÜR Ahmet SAY

okumak için tıklayınız

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Komisyon 2 ? Geri Kalmış Ülkelerin Eğitimi Üzerinde Emperyalist ve Kapitalist Etkiler

tarihinde gönderilmiş tarafından

1968 DEVRİMCİ EĞİTİM ŞURASI / KOMİSYON  2: GERİ KALMIŞ ÜLKELERİN EĞİTİMİ ÜZERİNDE EMPERYALİST VE KAPİTALİST ETKİLER Bildiriler: Can YÜCEL Çetin ÖZEK Talip APAYDIN Dursun AKÇAM İsmail BAŞBUĞ Kemal DİNCEL Abdullah DURDU Mustafa YILMAZ Mehmet AYDIN

okumak için tıklayınız

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Komisyon 1 ? Devrimci Eğitimin Amaçları İlkeleri Yöntemi

tarihinde gönderilmiş tarafından

1968 DEVRİMCİ EĞİTİM ŞURASI / KOMİSYON – 1 DEVRİMCİ EĞİTİMİN AMAÇLARI İLKELERİ YÖNTEMİ Sayfa: 29-36 BİLDÎRÎ; DEVRİMCİ EĞİTİMİN AMAÇLARI, İLKELERİ YÖNTEMİ ve ULUSAL TERCİHLER Bildiriyi Sunanlar: Gülten KAZGAN Haydar KAZGAN Vedat GÜNYOL Mehmet BAŞARAN Pakize TÜRKOGLU Refet ÖZKAN 1. EGÎTÎMÎN ve DEVRİMCÎ EGÎTÎMÎN GÜCÜ ve OLANAKLARI: Her insan, doğduğu zaman kalıtımsal (irsi), biyolojik özellikleriyle herhangi

okumak için tıklayınız

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Genel Başkan Fakir Baykurt?un Devrimci Eğitim Şürası?nı Açış Konuşması

tarihinde gönderilmiş tarafından

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Genel Başkan Fakir Baykurt’un Devrimci Eğitim Şürası’nı Açış Konuşması Çok Değerli Konuklar; Ve Devrimci Eğitim Şûrasının Çok Değerli Üyeleri; Türkiyet Öğretmenler Sendikası’nm düzenlemiş olduğu “Devrimci Eğitim Şûrası”nı açıyorum. Bu şûra, resmî geçmişi 120 yılı aşan mesleğimizin, eğitim sorunlarını, ülke sorunlarının bütünü içinde inceleyen ve bugünkü çıkmaza bilimsel ve devrimci bir

okumak için tıklayınız

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Önsöz

tarihinde gönderilmiş tarafından

1968 Devrimci Eğitim Şurası / Önsöz Türkiye Öğretmenler Sendikası-TÖS, henüz üç yıllık bir kuruluş iken, mesleğin ve ülkenin temel sorunları üzerinde düşünme ve birtakım çözüm yolları arayıp bulma görevi ile karşı karşıya kalmıştır. Henüz emekleme döneminde olan bir kuruluşun bu dönemdeki çalışmalarından tam basan beklemek erken olur. Hattâ gereği kadar gelişmemiş olan TÖS’ün Şûra toplama

okumak için tıklayınız

Tarihin Çarmıhında ?Güneş Ülkesi? ? Mahmut Alınak

tarihinde gönderilmiş tarafından

Bir ülke hayal edin ki savaş yok, haksızlık yok, sömürü yok, yalan tedavülden kalkmış, diller yasak değil, eşitlik vazgeçilmez, bayrak referandumla müzeye kaldırılmış, çağ atlamış, başka ülkelere muhtaç değil. Bir ülke ki devlet olmaktan bile vazgeçmiş. Bir ülke ki bugün kullanıla kullanıla birer klişeye dönüşmüş (gerçek olduğu, sınandığı için klişe) barışın, kardeşliğin, bir arada olmanın

okumak için tıklayınız

Suçlular ve Güçlüler ? Uğur Mumcu

tarihinde gönderilmiş tarafından

“Yargıcıyla, avukatıyla tüm hukukçular esir alınmıştı Hitler rejimince. Hukuk profesörleri birer papağan, yargıçlar ise oyuncaktı Hitler’in elinde. Bugün Hitler’e uşaklık etmiş yargıçlara hukukçu demek mümkün müdür artık? Bunlar, siyasal cinayetlerin kiralık katilleridir. Bir yüksek kürsüye cübbeyle çıkmak, cellatlığa meşruiyet kazandıramaz hiçbir zaman.” Uğur Mumcu 1969-74 yılları arasında Ortam, Devrim dergileri ile, Cumhuriyet, Milliyet, Akşam ve

okumak için tıklayınız

Aybar ile Söyleşi / Sosyalizm ve Bağımsızlık ? Uğur Mumcu

tarihinde gönderilmiş tarafından

“Çağdaş uygarlık, dünya kültür birikiminin doğal mirasçısıdır. Sosyalist kültür de bu mirasın ayrılmaz parçasıdır.” Uğur Mumcu Uğur Mumcu’nun, bu kitapta okuyacağınız Mehmet Ali Aybar’la söyleşisi iki bölümden oluşuyor. Birinci bölümde Türkiye İşçi Partisi (TİP) olgusu anlatılıyor. İkinci bölümde de Marksizm, özgün kaynaklarına inilerek tartışılıyor. Mumcu da, Aybar da artık aramızda değil. Böyle bir ortamda bu

okumak için tıklayınız

Yeni Başlayanlar İçin Brecht ? Patrick Boussignac / Michaël Thoss

tarihinde gönderilmiş tarafından

Brecht hakkında her şeyi nasıl bilebiliriz? Berlin?e yolumuz düşmeden, Brecht?le herhangi bir karşılaşma yaşamamışken ya da hayatımız tiyatroya şu kadarcık değmiyorken bile? Peki Nazi döneminin sert koşullarında Brecht?te oluşan komünizm düşüncesine, oyunları yazma sürecinin arka planına ve sürgün yıllarına nasıl şahit olacağız? İşte, Yeni Başlayanlar İçin Brecht gerçek anlamıyla ?Bert?in hayatta yaşadığı tüm karşılaşmaları, oyunlarını,

okumak için tıklayınız

Yaratıcılık ve Delilik? – Hikmet Temel Akarsu

tarihinde gönderilmiş tarafından

?Yaratıcılıktan mütevellit sıra dışılık ile alelade deliliği eşdeğer görmek ana akım ideolojinin ve gericilerin; bir de şarlatanların bayıldığı bir şeydir. Ama gerçek farklıdır?? Nobel Ödülü kazanmış yazarların yapıtlarına önyargı ile yaklaşırım. Önyargı her zaman, düşünüldüğü kadar kötü bir şey değildir. Çok zaman haklı gerekçeleri olduğu ortaya çıkar ve insanı zaman kaybetmekten korur. Nobelist yazarların hangi

okumak için tıklayınız

Hapishane Defterleri (Felsefe ve Politika Sorunları Seçmeler) – Antonio Gramsci

tarihinde gönderilmiş tarafından

Mussolini, 1926’dan 1937’ye dek hapiste tuttuğu Gramsci için, “bu beynin çalışmasını yirmi yıl durdurmalıyız” demişti. Ama onbir yıllık cezaevi yaşamında bu büyük beynin işlemesi durmadı. 32 parçadan oluşan “Quaderni dal Carcere / Hapisane Defterleri” böyle oluştu. “Öyle sanıyorum ki, insanlık tarihinde, son nefesine dek kendi yetileri ile amansız yazgı arasında, çalışmak, öğrenmek ve savaşmak isteyen

okumak için tıklayınız

Antonio Gramsci / Bir Devrimcinin Yaşamı ? Giuseppe Fiori

tarihinde gönderilmiş tarafından

Teorisyenliğiyle olduğu kadar siyasal duruşu ve mücadeleci yanıyla da en önemli Marksist düşünürlerden olan Antonio Gramsci’nin hayatını tüm yönleriyle ele alan bu kitap, Gramsci üzerine yapılmış en iyi çalışmalardan birisi. Faşist Mussolini İtalyası savcılarının ‘Bu beynin işlemesini yirmi yıl durdurmalıyız,’ dedikleri, en verimli yıllarını hapishanelerde geçirmek zorunda kalan Gramsci’nin yaşamını yakınlarıyla yaptığı görüşmelerin yanı sıra,

okumak için tıklayınız

Akıl Çağı / Özgürlüğün Yolları 1 – Jean Paul Sartre

tarihinde gönderilmiş tarafından

İkinci Dünya Savaşı sonunda Fransa’ya renk ve bütün dünyaya ses veren “Jean-Paul Sartre”ın (1905-1980) yaşamöyküsünün, peş peşe sıralanmış bir reddedişler bütünü olduğu ileri sürülebilir. Tanrıyı, kurulu düzenlerin tümünü, bu arada aileyi, klasik anlamıyla edebiyatçıyı, filozofu, eylem adamını, sayısız dostlukları, partileri, kalıplaşmış düşünceleri reddettiği gibi,1964 yılında layık görüldüğü Nobel Edebiyat Ödülünü de reddetmiştir. Sartre’ın, edebiyat alanında

okumak için tıklayınız

Yazmak mı, Aforizmadır! – Faiz Cebiroğlu

tarihinde gönderilmiş tarafından

Bazen soruyorlar: ?Sürekli yazıyor musun? Nasıl yazıyorsun?..? diye. Evet yazıyorum; sık sık yazıyorum. Ama yazdığım metnin önceden nasıl sonuçlanacağını, gerçekten, ben de bilmiyorum. Ama sürekli yazıyorum; düşüncelerimi yazıyorum. Yazarken kullandığım ?teknik? ve ?tarz? yok mu? Elbette vardır. Şudur: Fikirlerimi ?aforizma? olarak yazıyorum. Zira yazmak, bana göre, aforizmadır. Şiir mi, aforizmadır. Politika mı, şiirdir. Aforizmadır. Yaşam

okumak için tıklayınız