Etiket: öğrenme süreci

Cahil Hoca’nın Devrimi: Öğretmen-Öğrenci Hiyerarşisini Sorgulamak

Bilginin Otoritesine Karşı Bir Manifesto Rancière’in “cahil hoca” kavramı, 19. yüzyıl pedagogu Joseph Jacotot’nun deneyimlerinden yola çıkar. Jacotot, Fransızca bilmeyen Flaman öğrencilerine, öğretmenin rehberliğine ihtiyaç duymadan Fransızca öğrenmeyi başardığını gözlemlemiştir. Bu deneyim, Rancière için eğitimin özüne dair bir keşif sunar: Öğrenme, öğretmenin bilgisi ya da otoritesine değil, öğrencinin kendi akıl

OKUMAK İÇİN TIKLA

Çocuğun Başarısızlıkla Öğrenme Sürecindeki Dinamikler

Öğrenme Sürecinde Hatanın Rolü Başarısızlık, çocuğun bilişsel ve duygusal gelişiminde kritik bir rol oynar. Hata yapmak, bireyin problem çözme becerilerini geliştirmesine olanak tanır ve öğrenme sürecini derinleştirir. Çocuğun bir görevde başarısız olması, o görevin altında yatan mekanizmaları anlamasını sağlar. Örneğin, bir matematik problemini yanlış çözdüğünde, çocuk yalnızca doğru cevabı öğrenmekle

OKUMAK İÇİN TIKLA