Etiket: sanal gerçeklik

Platon’un Mağara Alegorisinin Günümüz Gerçeklik Algısına Yansımaları

Bilgi ve Gerçeklik Arasındaki Bağ Mağara alegorisinde, mahkûmlar yalnızca duvardaki gölgeleri gerçeklik sanır ve bu gölgeler onların bilgisinin sınırlarını belirler. Günümüzde, bireylerin gerçeklik algısı, medya, teknoloji ve bilgi akışının yoğunluğu tarafından şekillendirilmektedir. İnsanlar, sosyal medya platformları, haber kaynakları ve algoritmalar aracılığıyla filtrelenmiş bilgilere maruz kalır. Bu durum, bireylerin yalnızca kendilerine

OKUMAK İÇİN TIKLA

Borges’in Sonsuzluk ve Yön Bulma Motifleri Üzerinden Gerçeklik Algısı ve Sanal Gerçeklik Bağlantıları

İnsan Zihninin Sınırlarında Dolaşmak Jorge Luis Borges’in eserleri, insan bilincinin gerçeklik algısını sorgulayan bir ayna işlevi görür. Yön bulma motifleri ve sonsuzluk teması, bireyin evrendeki yerini anlamaya çalışma çabasını yansıtır. Borges’in öykülerinde, özellikle Ficciones ve Aleph gibi eserlerde, yön bulma motifleri fiziksel bir mekân olmaktan çıkar ve insan aklının anlam

OKUMAK İÇİN TIKLA

Nöroplastisite ve Kronik Nöropatik Ağrı Tedavisi

Beynin Yeniden Şekillenme Yeteneği Nöroplastisite, beynin deneyimlere, öğrenmeye ve çevresel değişikliklere yanıt olarak yapısını ve işlevlerini yeniden düzenleme kapasitesini ifade eder. Bu süreç, nöronlar arasındaki bağlantıların güçlenmesi, zayıflaması veya yeni sinaptik bağlantıların oluşması yoluyla gerçekleşir. Kronik nöropatik ağrı, sinir sistemindeki hasar veya disfonksiyon sonucu ortaya çıkan, genellikle inatçı ve tedaviye

OKUMAK İÇİN TIKLA

Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Çocuk Eğitimindeki Dönüştürücü Etkisi

Öğrenme Süreçlerinde Yeni Bir Soluk Sanal gerçeklik, çocukların öğrenme süreçlerine dinamik bir boyut katıyor. Geleneksel eğitim yöntemleri, genellikle soyut kavramları aktarmada zorlanırken, VR, bu kavramları somut ve etkileşimli deneyimlere dönüştürüyor. Örneğin, tarih derslerinde bir antik kenti sanal olarak gezmek veya biyoloji derslerinde bir hücrenin üç boyutlu yapısını keşfetmek, öğrencilerin ilgisini

OKUMAK İÇİN TIKLA

Dijital Büyük Öteki: Lacan’ın Kavramının Çağdaş Dönüşümleri

Lacan’ın büyük öteki kavramı, bireyin kimlik oluşumunda dışsal bir otorite ya da sembolik düzen olarak tanımlanır. Dijital çağda bu kavram, sanal ağların, algoritmaların ve veri ekosistemlerinin etkisiyle yeniden şekillenmektedir. Bu metin, büyük öteki kavramının dijital mitolojilerdeki dönüşümünü çok katmanlı bir yaklaşımla ele almaktadır. İnsan-makine etkileşiminden sanal kimliklere, dilin dönüşümünden toplumsal

OKUMAK İÇİN TIKLA

Colosseum’un Arka Planındaki Toplumsal Dinamikler ve Günümüzle Bağları

Kolektif Bilinç ve Şiddetin Seyirlik Hali Roma’daki Colosseum, gladyatör oyunlarıyla toplumu bir araya getiren bir arena olarak, insan doğasının karmaşık eğilimlerini açığa vurmuştur. Bu oyunlar, yalnızca fiziksel bir mücadele alanı değil, aynı zamanda toplumu birleştiren ve bireylerin bastırılmış dürtülerini dışa vuran bir tiyatro sahnesi işlevi görmüştür. Şiddetin kontrollü bir şekilde

OKUMAK İÇİN TIKLA

Budizm’deki Maya Kavramının Sanal Gerçeklik ve Deepfake Teknolojisiyle Kesişimleri: Gerçekliğin Yeniden İnşası

Gerçekliğin İnşasında Maya ve Teknolojik İllüzyon Budizm’deki “Maya” kavramı, gerçekliğin bir illüzyon olduğunu ve duyularla algılanan dünyanın mutlak hakikat olmadığını öne sürer. Bu kavram, evrenin geçici ve yanıltıcı doğasını vurgular; birey, bu illüzyonu fark ederek aydınlanmaya ulaşabilir. Sanal gerçeklik (VR) ve deepfake teknolojileri, modern çağda benzer bir yanılsama yaratır. VR,

OKUMAK İÇİN TIKLA

Sanal Mekânların Mitik Dokusu: Foucault’nun Heterotopyası, OASIS ve Hades’in Yeraltı Krallığı

Michel Foucault’nun heterotopya kavramı, mekânların yalnızca fiziksel değil, aynı zamanda toplumsal, kültürel ve sembolik anlamlarla yüklü olduğunu öne sürer. Ernest Cline’ın Ready Player One romanındaki sanal gerçeklik evreni OASIS ile Hades’in yeraltı krallığı miti, bu bağlamda iktidar, kimlik ve gerçeklik algısının kesişim noktalarını sorgular. Heterotopyalar, sıradan mekânlardan farklı olarak, birden

OKUMAK İÇİN TIKLA