“Evsizleşen Gençlik: Engelli Gençler NEET Kategorisine Neden Dahil Edilmiyor?” Bölüm 2
📌 Alt Başlık: Engelli Gençler NEET Kategorisine Neden Dahil Edilmiyor?
Bölüm 1: NEET Nedir, Ama Kimi Dışlar?
NEET: “Not in Education, Employment, or Training” —
Yani, ne okuyan, ne çalışan ne de bir mesleki eğitimde olan gençler.
Türkiye’de bu kavram “ev genci” olarak dolaşıma sokuldu.
İstanbul’da 400 bin ev genci olduğu açıklandı.
Ama burada kritik bir soru sorulmadı:
❓ Peki, evde olan engelli gençler bu sayıya dahil mi?
❌ Çoğu zaman değil. Çünkü NEET tanımı:
- “Çalışabilir gençleri” baz alır.
- Destek ihtiyacı olan bireyleri görünmezleştirir.
- Ve “engelliysen, zaten sisteme dahil değilsindir” varsayımıyla hareket eder.
Oysa 20 yaşındaki otistik bir genç:
- Lise sonrası dışlanmıştır.
- Ne işe alınır, ne üniversiteye kabul edilir.
- Gündelik yaşamını bağımsız sürdürecek sistematik desteklerden yoksundur.
📌 Ama o da günlerini evde geçirir.
📌 O da dışlanmıştır.
📌 O da gencin ta kendisidir.
Bölüm 2: Gençlik Kimin Hakkıdır?
“Genç” olmak, sadece yaşla ilgili değildir.
Toplumun sana ne kadar alan tanıdığıyla ilgilidir.
NEET politikaları ve sosyal hizmetler, genellikle “normatif gençliği” baz alır:
- Üniversite sınavına giren
- İşsizlik maaşına başvurabilen
- CV yazabilen
- “Çalışabilir” sayılan
Oysa engelli gençler bu çerçevenin dışında değil — dışında bırakılmıştır.
NEET verileri onlar için değil, onlara rağmen toplanır.
Bölüm 3: Evsizleşme = Sistem Dışına Atılmak
Burada “evsizlik” fiziksel bir durum değil, sistematik yer yitimidir.
Otistik ve engelli gençler:
- Eğitim sisteminde yer bulamaz.
- İş piyasasında görünmezdir.
- Sosyal hizmetlerde birey olarak değil, “bakım yükü” olarak tanımlanır.
Bu da onları toplumsal aidiyetin dışında bırakır.
Yani yalnızca “evde” değil, evsizleşmiş haldedirler.
Bölüm 4: Veri Politikası = Temsil Politikası
TÜİK ve yerel yönetimlerin raporlarında engelli bireyler genellikle “ayrı” kategoride gösterilir.
Ama bu ayrı gösterilme, temsil edilme değil, dışlanmadır.
NEET verilerine dahil edilmeyen her engelli genç:
- Politika üretiminin dışında kalır
- Destek planlarının dışında bırakılır
- Söz hakkı olmayan bir “bakım nesnesine” dönüşür
Bölüm 5: Ne Yapılmalı?
✅ NEET tanımı yeniden yapılandırılmalı.
✅ Engelli bireyler istatistiklerde “kırılganlık temelli” değil, “hak temelli” yer almalı.
✅ Gençlik politikaları engelliliği kenara atmamalı, merkezine almalı.
✅ Yerel yönetimlerin sosyal haritalarında otizmli gençler görünür hale getirilmeli.


