Gramsci ve Eğitsel Düşünce – Deb J. Hill, John D. Holst, Margaret Ledwith, Peter Ives, Peter Mayo, Rosemary Dore Soares, Thomas Clayton, Uwe Hirschfeld

Yeni bir kültür yaratmak, sadece bireyin kendi tikel ?özgün? keşifleri anlamına gelmez. Bu aynı zamanda ve özellikle gerçeklerin eleştirel formundaki yayınımın, hâlihazırda keşfedildiği ve hatta onları hayati eylemin temeli haline getirdiği; yani ?toplumsallaşmalarının?, koordinasyon ile entelektüel ve ahlaki düzenin bir unsuru olduğu anlamına gelir.

Ne ?objektif çalışma? ne de ?tarafsız kültür? saflarımızda yer bulamaz… Biz, militan bir örgütlenmeyiz ve saflarımızda çalışmanın amacı, hem bireysel mücadele yeteneğimizi hem de örgütün mücadele yeteneğini bir bütün olarak geliştirmek ve güçlendirmektir? Bizim için eğitim ve kültür, acil ve uzun erimli amaçlarımızın ve bu amaçlarımızı pratiğe dönüştürmedeki başarımızın teorik bilincinden fazlası değildir.

Kitabın Künyesi
Gramsci ve Eğitsel Düşünce
Deb J. Hill, John D. Holst, Margaret Ledwith, Peter Ives, Peter Mayo, Rosemary Dore Soares, Thomas Clayton, Uwe Hirschfeld
Kapak Tasarımı : Şahan Yatarkalkmaz
Editör : Peter Mayo
Çeviri : Onur Gayretli
Kalkedon Yayıncılık / Gramsci Kitaplığı Dizisi
Ocak 2013
272 sayfa

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here