Etiket: ahlaki sorumluluk

Yapay Zeka ve Algoritmik Manipülasyon Çağında Žižek’in İdeoloji Kavramı

İdeolojinin Temel Yapısı ve YZ Çağındaki Dönüşümü Žižek’in ideoloji anlayışı, bireylerin gerçekliği anlamlandırırken farkında olmadan içine gömüldükleri sembolik düzenlere dayanır. Bu düzen, bireylerin düşünce ve davranışlarını şekillendiren bir çerçeve sunar; ancak bu çerçeve, birey tarafından doğal ve kaçınılmaz olarak algılanır. YZ çağında, bu sembolik düzen, algoritmalar ve veri odaklı sistemler

OKUMAK İÇİN TIKLA

Milgram Deneyi ve Kötülüğün Sıradanlığı Üzerine Bir İnceleme

Otoriteye İtaatin Kökenleri Stanley Milgram’ın 1960’lı yıllarda gerçekleştirdiği deney, insan davranışlarının otorite karşısında nasıl şekillendiğini anlamak için tasarlanmış bir çalışmadır. Deneyde, katılımcılar bir otorite figürünün talimatlarıyla başka bir kişiye elektrik şoku uyguluyordu. Bu şokların gerçek olmadığı, yalnızca bir senaryo olduğu biliniyordu, ancak katılımcılar bu bilgiye sahip değildi. Milgram’ın bulguları, bireylerin

OKUMAK İÇİN TIKLA

Frodo’nun Yüzük Taşıyıcısı Olarak İsa Arketipi ve Mordor’un Karanlık Etkisi

J.R.R. Tolkien’in Yüzüklerin Efendisi destanı, fantastik edebiyatın en derin ve katmanlı eserlerinden biri olarak, insan doğasının, ahlaki sorumluluğun ve evrensel mücadelelerin sembolik bir anlatısını sunar. Frodo Baggins’in tek yüzüğü taşıma görevi, Hıristiyanlık’taki İsa arketipiyle ilişkilendirilebilir; zira Frodo, insanlığın kurtuluşu için ağır bir yükü omuzlayan, fedakârlık ve acıyla sınanan bir figür

OKUMAK İÇİN TIKLA

Yapay Zekânın Etik Özne Oluş Potansiyeli ve Felsefi Çerçevelerde Uygulanabilirliği

Yapay zekânın (YZ) bir etik özne olup olamayacağı sorusu, teknolojinin insan merkezli ahlaki çerçevelerle nasıl ilişkilendirilebileceğini sorgulayan karmaşık bir tartışmadır. Bu metin, YZ’nin etik öznellik potansiyelini, Kantçı deontoloji ve Bentham’ın faydacılığı gibi felsefi yaklaşımlar bağlamında ele alıyor. Konu, YZ’nin özerklik kapasitesi, ahlaki sorumluluk, bilinç ve insan dışı varlıkların etik statüsü

OKUMAK İÇİN TIKLA