Okuyun ama yutmayın, çiğneyin.
Zaza dili ve kültürüne önemli bir katkı olan bu kitap, Mesut Özcan’ın hazırladığı sözlüğün yanı sıra, Mehmet Bedri Gültekin’in Zazaca grameri üzerine bir çalışmasını da içeriyor. Gerek sözlük, gerekse gramer hazırlanırken, Dersim’in merkez yöresinde konuşulan dil esas alınmıştır. Yazı dili aşamasına gelmemiş diller açısından, böyle bir sözcük ve gramer hazırlamanın
OKUMAK İÇİN TIKLABu Zazalık meselesi aslında epeyce karışık ve de bulaşanın başını yakan bir şeydir. Onun için işin o tarafına girmek istemem. Türkologlar onları Türklük içinde görme eğilimindeydi. Yeni Kürt aydınlanması Zazalıkla duygusal bir bağ kurar. Bu nedenle bugün açısından söylenebilecek her cümle taraflı. Zaten benim bu “Aazalık” mevzuunda söyleyeceğim şeyi sakın
OKUMAK İÇİN TIKLAGünümüzde Anadolu ve Mezopotamya’da yaşayan birçok dil siyasal koşullar nedeniyle; geleceğe aktarılabilme, kendini var edebilme olanağından yoksundur. Bu coğrafyada önemli bir nüfus tarafından konuşulan Zazaca (Kırmancca) ve Kurmancca (Kırdacca) gibi, diğer coğrafya dilleri de kendilerini geliştirme olanaklarından mahrum bırakılmıştır. Hakeza Zazaca (Kırmancca) en fazla tahrip olan
OKUMAK İÇİN TIKLADaha önce yayınevimiz tarafından çıkarılan “Güneşin Savrulduğu Yerden- Bingöl Hikayeleri” adlı kitabımız şimdi de Zazaki çevirisiyle okurlarla buluşuyor. “Ahmet Say binî halî merdimatî de rexneyî cemaatkî zaf hol dano. Nayê serkote vatişî ey de, hedîseyanî ke o neqil keno, goreyî nê hedîseyan yew hawayî şayî esto. Hîkayeya no nuştoxî ke
OKUMAK İÇİN TIKLADoğu Anadolu’da 4 ila 6 milyon kişi tarafından konuşulduğu tahmin edilen Zazaca, Hint-Avrupa dil ailesinin Kuzeybatı İrani Diller grubuna mensup bir dildir. Bugüne kadar resmi bir statüden yoksun olan Zazaca, öz yurdunda tehlike altında olan bir dil olarak değerlendirilmektedir. Yetişkinler ile gençlere yönelik bir ders müfredatı olarak hazırlanan bu kitap,
OKUMAK İÇİN TIKLAKürtçenin Dımıli lehçesiyle yazılan bu şiirler, hem sizi alıp oralara götürecek hem de derin derin düşünmenizi sağlayacak. Bu topraklardaki çok kültürlülüğün bize vermiş olduğu bu zenginlikten ya bi haberiz veya sağırlaştırılmışız. Bu çok renkliliğin, bu çok sesliliğin ve melodi yüklü nağmeler ya dinlettirilmedi bizlere veya yok sayıldı! Bir halkın acıları,
OKUMAK İÇİN TIKLADersimli araştırmacı Dr. Daimi Cengiz, Dersim?in halk ozanlarından Sey Qaji üzerine yaptığı çalışmayı kitaplaştırdı. ?Dizeleriyle Tarihe Tanık Dersim Şairi: Sey Qaji? isimli kitap Horasan Yayınları tarafından okuyucuya sunuldu. Dr. Daimi Cengiz?in uzun yıllara dayanan araştırmasının ürünü olan kitap, Dersim?in ünlü halk şairi Sey Qaji ile ilgili bilinmeyenleri gün yüzüne çıkarıyor.
OKUMAK İÇİN TIKLAÖnsöz ?Kürtçe üzerindeki yüzyıllık baskılar günümüzde hâlâ sürmektedir. Yaşamın her alanında yasaklanan bu dil, son yıllarda yazın alanında az da olsa bir mesafe katedebildi. Dil yasağıyla ilgili bir gündem oluşmuş olsa bile tartışmalar, alınan kararlar, bu dilin ölmesini engellemekten onu yaşatabilmekten oldukça uzak… Tüm bu çekişmelerin tozu dumanı içinde Kürtçe
OKUMAK İÇİN TIKLARozê dewa de Dêrsımi de, name ?Kêdage? vanê jü dewe de Ağao de zaf dewleti beno. Cıra Munzur vanê, ju ki şüanê de xo beno. Na Munzur zaf mordemo de zerrepak u rinerm beno. Mal u mulê ağay herroz beno çırayneno, sonde ano keno gorre. Doseno, cıra ron, thoraq, most
OKUMAK İÇİN TIKLAacı: dej (n) acımak: dejayene ad: name (n) ad cümlesi: cumleya nameyî (m) ad tamlaması: îzafeya nameyî (m) ada: girawe (m) Adaklı: Azarpêrt adalet: edalet (n) adalet bakanlığı: wezaretê edaletî (n) adalet divanı: dîwanê edaletî (n)
OKUMAK İÇİN TIKLAbaca: lojine (m) bacak: çaq (n), paqe (m), faq (n), pale (m) şeqe (m) bademcik: vameke (m), çijeyê xazmikî (zh), alukî (zh), bilbançikî (zh) Bağdat: Bexdad bağımsız: xoser, -e bağımsız olma: xoser bîyayîş bağımsız olmak: xoser bîyayene bağımsızlık: xoserîye (m) bağırsak: roqila (m)
OKUMAK İÇİN TIKLAcamız: b. manda celp: celb (n) celp etmek: celb kerdene celpname: celbname (n) celse: roniştiş (n) cemse: cemse (m) cephane: cebilxane (n) ceylan: xezal, -e, ask, -e
OKUMAK İÇİN TIKLAçabuk: leze, çapik çabukluk: lezîye (m), çapikîye (m) Çad: Çad çakal: çeqel, -e çalışma bakanlığı: wezaretê karî (n) çalmak (zil vs.): cinitene, cenayene, piro dayene çare: çare (n) çaresiz: bêçare çarşamba: çarşeme (n)
OKUMAK İÇİN TIKLAdalak: serpez (n), helpez (n) damak: asmênê fekî (n), aşmaqê fekî (n) dana: mozik danışma: mişewre (n) danışmak: mişewre kerdene danışman: mişawîr, -e, şêwirmend, -e danışmanlık: mişawîrîye (m), şêwirmendîye (m) Danimarka: Danîmarka darbe: çewr (n), derbe (m) darp yarası: birîna çewrî (m), birîna derbe (m) dava: dewa (m)
OKUMAK İÇİN TIKLA-e: 1)bi Diyarbakır?a gidiyorum. (Ez şina bi Dîyarbekir.) Tanrı?ya inanmışsın. (To îman bi Hûmay ardo.) 2)rê Kime? (Kamî rê?) Mi rê. (Bana.) -e doğru: 1)ver bi Diyarbakır?a doğru gidiyorum. (Ez şina ver bi Dîyarbekir.) 2)hetê … ra 3)hetê … ser edat: edat (n) edebi: edebî, -ye
OKUMAK İÇİN TIKLAfabl: fable (m) fakat: labelê fakülte: fakulte (m) Falkland Adaları: Girawê Falklandî fare: merre (n) Fars: faris, -e Farsça: fariskî Fas: Marok, Fas
OKUMAK İÇİN TIKLAGabon: Gabon Gambiya: Gambîya Gana: Gana gardiyan: gardîyan, -e gardiyanlık: gardîyanîye (m) geç: berey, erey
OKUMAK İÇİN TIKLAhademe: xedeme (n), xedema (m) hafif: sivik, -e hafif ceza: cezaya sivike (m) 2)şenik, -e Haiti: Haîtî hak: heq (n) insan hakları: heqê mêrdiman
OKUMAK İÇİN TIKLAibibik kuşu: dîksilêman (n), hophopik (n), dûdû (n) ibik: kilaweke (m), pilike (m), kulike (m) icar: deman (n) icar etmek: deman kerdene icra: caardiş (n) icra etmek: ca ardene icra-iflas hukuku: huqûqe icra-îflasî (n)
OKUMAK İÇİN TIKLA
