Etiket: çocuk-ebeveyn ilişkileri

Freud ve Lacan: Çocuk-Ebeveyn Çatışmalarını Anlamada İki Farklı Lens mi?

Bireyin İç Dünyasında Çatışmanın Kökleri Freud’un Oedipus kompleksi, psikanalitik teorinin temel taşlarından biridir ve çocuğun ebeveynleriyle olan ilişkisini cinsellik, arzu ve rekabet üzerinden açıklar. Freud’a göre, 3-6 yaş arasındaki çocuklar, karşı cins ebeveyne yönelik bilinçdışı bir arzu geliştirir ve aynı cins ebeveyni rakip olarak algılar. Bu süreç, çocuğun cinsel kimlik

OKUMAK İÇİN TIKLA

Ekran Süresinin Çocuk-Ebeveyn İlişkilerindeki Rolü: Teorik Bir Değerlendirme

Teorilerin Temel Yapıları Çocuk-ebeveyn ilişkilerinde ekran süresi, bireysel gelişim süreçlerini etkileyen önemli bir faktör olarak öne çıkar. Bu ilişkide, öğrenme ve çevre etkileşimleri merkezi rol oynar. Bandura’nın yaklaşımı, bireylerin davranışlarını gözlem ve taklit yoluyla edindiğini belirtir. Bu çerçevede, ebeveynlerin ekran kullanımı, çocukların benzer davranışlar geliştirmesine yol açabilir. Örneğin, bir ebeveynin

OKUMAK İÇİN TIKLA

Çocuk-Ebeveyn İlişkilerinde Otorite: Rousseau’nun Doğal Eğitimi mi, Skinner’ın Davranışçılığı mı?

Çocuk-ebeveyn ilişkilerinde otorite kavramı, bireyin gelişim sürecinde belirleyici bir rol oynar. Bu bağlamda, Jean-Jacques Rousseau’nun doğal eğitim felsefesi ile B.F. Skinner’ın davranışçı yaklaşımı, otoritenin nasıl şekillendiği ve uygulandığı konusunda iki farklı perspektif sunar. Rousseau, çocuğun doğal eğilimlerine saygı duyan, özgürlüğü merkeze alan bir yaklaşımı savunurken, Skinner, davranışların çevresel uyarılarla şekillendirildiğini

OKUMAK İÇİN TIKLA